Recent Changes

Vi var sex personer som inte hade så stor erfarenhet av IKT. En hade startat en wiki som inte fungerade. Några hade Facebook men tyckte att det var lite krångligt att ha mer än sin mejl att hålla koll på. Själv raderade jag min Facebook efter en del märkliga vänförfrågningar. Någon uttryckte förundran över att ungdomar har på mobilen dygnet runt och sedan blir sur om man ringer för tidigt på morgonen. Jag har också min mobil på jämt. En vana sedan barnen var yngre och man fick vara beredd att rycka ut på helgerna.
ens mejlbox. På min skola håller vi på med PIM och vi ska göra PIM 4 under hösten.
Gränsen mellan arbete och fritid pratade vi också om. Det nämns ju i en av de böcker jag hunnit läsa. Tiden är en bristvara. Många bibliotek har twitter, hur hinner de? Hur många föräldrar skulle gå in på en klassblogg t.ex. Skola 24 är inte så välbesökt i min nuvarande klass.
Skrivandet kan ju också vara ett sätt för en själv att få ordning på saker och ting. Allt ska kanske inte läggas ut. En del som läggs ut kan bli dålig reklam för skolbiblioteket.

För att kunna ha ett fungerande samarbete mellan pedagoger och skolbibliotek är det en förutsättning att det överhuvudtaget finns en skolbibliotekarie, och att denna har tillräckliga resurser för att kunna utöva sin bibliotekariejobb. Dvs resurser i form av både tid och hjälpmedel.
bokuppställning och utånutlån - inte
En annan utmaning är att eleverna som använder datorer i princip dagligen inte är riktigt beredda att ta till sig vad lärare och bibliotekarier vill förmedla, som någon berättade i går att de kunde gärna titta på resurser som länkskafferiet osv. när läraren visade detta, men genast när de skulle söka information på egen hand så var det google som gällde, eftersom det var det de var vana vid. De tror att de kan, och de kan mycket, men de kan inte alltid det vi vill att de skall kunna.

sin bibliotekariejobb. ResurserDvs resurser i form och hjälpmedel. Mitt
Mitt intryck är som finns.
En annan utmaning är att eleverna som använder datorer i princip dagligen inte är riktigt beredda att ta till sig vad lärare och bibliotekarier vill förmedla, som någon berättade i går att de kunde gärna titta på resurser som länkskafferiet osv. när läraren visade detta, men genast när de skulle söka information på egen hand så var det google som gällde, eftersom det var det de var vana vid. De tror att de kan, och de kan mycket, men de kan inte alltid det vi vill att de skall kunna.

Vi var sex personer som inte hade så stor erfarenhet av IKT. En hade startat en wiki som inte fungerade. Några hade Facebook men tyckte att det var lite krångligt att ha mer än sin mejl att hålla koll på. Själv raderade jag min Facebook efter en del märkliga vänförfrågningar. Någon uttryckte förundran över att ungdomar har på mobilen dygnet runt och sedan blir sur om man ringer för tidigt på morgonen. Jag har också min mobil på jämt. En vana sedan barnen var yngre och man fick vara beredd att rycka ut på helgerna.
Styrkan är väl att information kommer ut snabbt men det riskerar att bli ytligt och ibland att bli för snabbt. Felaktiga mejl och påföljande rättelser översvämmar ens mejlbox.
Gränsen mellan arbete och fritid pratade vi också om. Det nämns ju i en av de böcker jag hunnit läsa. Tiden är en bristvara. Många bibliotek har twitter, hur hinner de? Hur många föräldrar skulle gå in på en klassblogg t.ex. Skola 24 är inte så välbesökt i min nuvarande klass.
Skrivandet kan ju också vara ett sätt för en själv att få ordning på saker och ting. Allt ska kanske inte läggas ut. En del som läggs ut kan bli dålig reklam för skolbiblioteket.
Vi fick tips på en bra hemsida för källkritik. Monika Nilssons hemsida om det fiktiva skånska samhället Åsneryd med medelhavsklimat och pyramider.
Vi hade lite problem med Niklas Karlssons hemsida. Den var svår att se. Någon trodde att det berodde på att Mac inte fungerar så bra med projektorvisning.
Matthias Klangs föreläsning var bra tyckte vi även om jag tyckte att det gick lite snabbt ibland. Jag såg honom på Malmö högskola i våras på en dag om upphovsrätten. Kul att se honom på Västnytt på kvällen! Doktoranderna var svåra att förstå. De var så inne i sina egna resonemang att de troligen hoppade över mycket som var självklart för dem. Dagens sömnpiller.. Monika Lassi var lysande och räddade min dag!

Gårdagen var intressant, vi diskuterade hur vi använde IKT-redskap. Min erfarenhet av IKT-vertyg är ganska liten, läser vissa bloggar men använder dem inte i undervisningen. Har följt en blogg som heter Språkmakargatanom en lärare som använder bloggen på flera olika sätt i undervisningen och hon har fått mig att vilja testa. Jag tror att att använda olika IKT-vertyg kan locka eleverna att bli mer aktiva i skolarbetet. Det handlar om snabb kontakt, man kan på ett annat sätt få respons av kompisar direkt istället för att läraren ska ge respons på sitt arbete. Wikis kan vara användbart för t ex grupparbeten. Eleverna kan skriva direkt, ha tillgång till dokumenetet hemma och slippa maila varandra eller snarare glömma bort att svara, är du sjuk kan du ta del hemma och vara med i en diskussion om arbetet. Jag som lärare kan även fälja deras arbet mer och se att arbetet går framåt. Detta måste jag testa.
Tycker kursen ger många nya tankar och idéer. När jag har diskuterat detta med mina kollegor är de rädda att det bara blir mer arbete. Är det så? Eller försvinner andra uppgifter? Förväntas vi vara tillgängliga dygnet runt? Positivt / negativt?
Spännande att läsa dina funderingar

Det kändes bra att vi ser både för- och nackdelar med sociala medier. En fråga var om tiden som det tar. Att alltid vara uppkopplad/påkopplad kan vara stressande, men någon påpekade att det också kan vara effektivt; Man kan göra annat samtidigt som man twittrar. Någon hade tankar om vad det är man väljer att publicera. Om man hela tiden skriver om allt roligt man gör verkar det ju som om man är en lyckad/lycklig person. Hur känns det då för den som inte har det så bra? Blir avståndet mellan en drömtillvaro och ens egna liv så stort att man känner sig misslyckad? Det är definitivt något att diskutera med unga människor. Själv är jag en passiv facebookanvändare. Lägger inte in vad jag själv gör, gillar mycket sällan något och tycker att det mesta är ointressant. Men jag kan också se fördelarna med att hålla igång ett kontaktnät. En i vår grupp gick ur facebook när det dök upp förfrågningar från personer hon inte visste vilka det var. Varför hade de gjort förfrågan till henne? Var det för att ha så många vänner/kontakter som möjligt? Vad är isf skälet till det? Jag är så gammal att jag skiljer på vänner och bekanta. Det är en fördel att lätt hålla kontakten, men man kan ju också fundera över vad som händer med djupet i kontakter och vad det är man tar bort i sitt liv. De som har svårt för kontakter irl, underlättar det här eller gör det att träningen att möta andra minskar. Jag gissar att det är både och. Om jag mest diskuterar med likasinnade hur påverkar det min omvärldsuppfattning.