Igår var vi en grupp om sex personer av blandat härkomst som diskuterade kring de frågor vi blivit tilldelade.
Vi kunde ganska snart konstatera att det var lite si och så med erfarenheten att använda IKT-redskap i arbetet med elever.
Då jag personligen inte arbetar varken inom skol- eller biblioteksvärlden så hade jag lite svårt att relatera till just denna delen av diskussionen. Jag tyckte mig ana viss misstro mot IKT-redskap i lärande- och skolbibliotek, vilket dock motsägs av det faktum att diskussiongruppens deltagare i stor mån själva verkar vara initiativtagare till att gå kursen...
Vi gled även över på den privata erfarenheten av sociala medier, då kunde vi redovisa viss erfarenhet av t ex Facebook och bloggar. Vi talade om hur mycket tid det tar när man börjar använda sig av sociala medier... i en början tidskrävande eftersom man måste sätta sig in i hur det fungerar, sedan eftersom det kräver ett visst mått av deltagande. Hur ska man hinna detta utöver sina ordinarie arbetsuppgifter?!
Om man tänker sig en situation när man bestämmer sig för att arbeta med sociala medier, någon gav exempel på ett samarbete mellan skolbibliotekarie och musiklärare när man arbetade med olika kompositörer och redovisade i en wiki i form av upplevelselogg, så tror jag att man måste komma ihåg att det handlar om ett annat sätt att arbeta. Man redovisar på detta sättet istället för att använda de vanliga kanalerna. Man kan inte bara lägga till utan att ändra om, annars tror jag att det dels blir för stort dels osmidigt.
Vi kunde ganska snart konstatera att det var lite si och så med erfarenheten att använda IKT-redskap i arbetet med elever.
Då jag personligen inte arbetar varken inom skol- eller biblioteksvärlden så hade jag lite svårt att relatera till just denna delen av diskussionen. Jag tyckte mig ana viss misstro mot IKT-redskap i lärande- och skolbibliotek, vilket dock motsägs av det faktum att diskussiongruppens deltagare i stor mån själva verkar vara initiativtagare till att gå kursen...
Vi gled även över på den privata erfarenheten av sociala medier, då kunde vi redovisa viss erfarenhet av t ex Facebook och bloggar. Vi talade om hur mycket tid det tar när man börjar använda sig av sociala medier... i en början tidskrävande eftersom man måste sätta sig in i hur det fungerar, sedan eftersom det kräver ett visst mått av deltagande. Hur ska man hinna detta utöver sina ordinarie arbetsuppgifter?!
Om man tänker sig en situation när man bestämmer sig för att arbeta med sociala medier, någon gav exempel på ett samarbete mellan skolbibliotekarie och musiklärare när man arbetade med olika kompositörer och redovisade i en wiki i form av upplevelselogg, så tror jag att man måste komma ihåg att det handlar om ett annat sätt att arbeta. Man redovisar på detta sättet istället för att använda de vanliga kanalerna. Man kan inte bara lägga till utan att ändra om, annars tror jag att det dels blir för stort dels osmidigt.